{"id":14573,"date":"2023-05-18T17:42:34","date_gmt":"2023-05-18T15:42:34","guid":{"rendered":"https:\/\/letsrebold.com\/?post_type=blog&#038;p=14573"},"modified":"2023-06-29T17:04:50","modified_gmt":"2023-06-29T15:04:50","slug":"el-desafio-del-marketing-educativo-en-la-era-digital-nuevos-retos-y-oportunidades","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/letsrebold.com\/es\/blog\/el-desafio-del-marketing-educativo-en-la-era-digital-nuevos-retos-y-oportunidades\/","title":{"rendered":"El desaf\u00edo del marketing educativo en la era digital: nuevos retos y oportunidades"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Eduardo V\u00e1zquez,<strong> <\/strong>Country Manager de Rebold Marketing Espa\u00f1a<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Las Instituciones Educativas forman uno de los sectores que m\u00e1s cambios ha sufrido en&nbsp;su enfoque de estrategias de marketing y publicidad en los \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque la realidad es que el sector en s\u00ed mismo ha sufrido una tremenda transformaci\u00f3n, cuyo origen podemos situarlo hace un par de d\u00e9cadas, con una creciente necesidad de adquirir conocimiento y nuevas capacidades, que ya no s\u00f3lo afectan a los estudiantes tradicionales (j\u00f3venes en proceso formativo) sino tambi\u00e9n a todos los profesionales que ven c\u00f3mo la constante transformaci\u00f3n de sus puestos de trabajo les obliga a estar permanentemente formados, multiplicando por n la potencial base de alumnos susceptibles de contratar sus servicios.<\/p>\n\n\n\n<p>El cambio ha sido de una dimensi\u00f3n extraordinaria. M\u00e1s programas, m\u00e1s especializados, incluso personalizados para una determinada compa\u00f1\u00eda o colectivo, han hecho incrementar la oferta exponencialmente. M\u00e1s aulas que llenar con personas pertenecientes a p\u00fablicos objetivos m\u00e1s segmentados (y m\u00e1s dif\u00edciles de captar) lo que tiene, como consecuencia, m\u00e1s necesidades de comunicaci\u00f3n, cada vez m\u00e1s complejas.<\/p>\n\n\n\n<p>Y finalmente la pandemia, que supuso para este sector un proceso de transformaci\u00f3n digital impuesto a una velocidad de v\u00e9rtigo. Desde entonces y hasta ahora, los programas se han digitalizado, eliminando el factor limitante del aula f\u00edsica, aumentando el potencial n\u00famero de alumnos asistentes a un programa determinado. Y todo, con una enorme incidencia en el modelo de negocio, que ha modificado sus pol\u00edticas de precios y alterado sus m\u00e1rgenes, transformado la l\u00f3gica de negocio existente hasta ese momento.<\/p>\n\n\n\n<p>El ecosistema tambi\u00e9n se ha desarrollado extraordinariamente. Al incremento de empresas dedicadas a la formaci\u00f3n (especializadas o no, en funci\u00f3n de su especializaci\u00f3n o su p\u00fablico), con diferentes modelos y distintos acercamientos al mercado, se a\u00f1aden nuevos actores: OPMs (empresas de gesti\u00f3n y desarrollo de programas on line) y la eclosi\u00f3n del sector EdTech (con permiso de la omnipresente Inteligencia Artificial) que contribuyen al exponencial incremento de la oferta y crean un entramado de relaciones entre empresas que junto a la cada vez mayor oferta de profesores especializados en \u00e1reas muy espec\u00edficas, configuran un complejo ecosistema que las instituciones educativas tambi\u00e9n tienen que aprender a manejar.<\/p>\n\n\n\n<p>En este entorno, un marketing tradicionalmente reactivo, basado en la creaci\u00f3n de una marca asociada a unos valores, que funcionaba con muy pocos elementos y cuyo objetivo era la consecuci\u00f3n de un n\u00famero cerrado (y normalmente no muy alto) de alumnos, se ha complicado extraordinariamente y ahora necesita alcanzar a su target de manera proactiva, r\u00e1pida y eficaz, sabiendo que probablemente est\u00e9 siendo sobre impactado por todos los competidores.<\/p>\n\n\n\n<p>El digital gana fuerza, el performance se vuelve fundamental, con permiso del branding, que sigue siendo el principal factor diferenciador. La comunidad de alumni se vuelve mucho m\u00e1s relevante, no s\u00f3lo porque las empresas pueden (y deben) tratar de vincular al antiguo alumno (el CRM y la comunidad se tornan imprescindibles y el KPis \u201cengagement\u201d, fundamental) sino tambi\u00e9n porque cada alumno que ha pasado por un programa tiene el poder, para bien o para mal, de prescribir con el mismo poder de alcance que la propia instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Los departamentos de marketing crecen, se especializan y diversifican; los partners y proveedores se multiplican y cada cual intenta conquistar el complejo territorio descrito como puede. Se vuelve imprescindible entender los problemas comunes, comprender la visi\u00f3n de los competidores y saber c\u00f3mo afrontan estos desaf\u00edos. Hay que comprender al usuario y entender c\u00f3mo toma las decisiones.<\/p>\n\n\n\n<p>Por eso, organizamos un <a href=\"https:\/\/letsrebold.com\/es\/blog\/webinar-bold-conversations-marketing-educativo-retos-y-oportunidades-para-llenar-el-aula\/\">webinar sobre marketing educativo: retos y oportunidades para llenar el aula.<\/a> Durante la sesi\u00f3n, expertos del sector compartir\u00e1n estrategias para cautivar a estudiantes en un mundo digitalizado. Durante esta mesa redonda podremos aprender sobre tendencias, mejores pr\u00e1cticas y claves para destacar en este competitivo sector. \u00a1Te esperamos!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eduardo V\u00e1zquez, Country Manager de Rebold Marketing Espa\u00f1a Las Instituciones Educativas forman uno de los sectores que m\u00e1s cambios ha sufrido en&nbsp;su enfoque de estrategias de marketing y publicidad en los \u00faltimos a\u00f1os. 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